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按照“定向、自学、讨论交流、启发指导、练习、总结”程序进行的教学属于
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教师在上课时配合讲授和谈话,把实物和教具呈现给学生,或通过示
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在教育史上,认为教育的主要任务是发展能力而不在于传授实用知识
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校园物质环境、师生关系、校园校训以及行为规范等内容属于哪种类
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“教育法,而无定法”体现了教师劳动的哪一个特点?
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我国现代学制发展中,第一次规定初小男女同校,将学堂改称学校的学
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我国当前教育方针中明确提出的“两个结合”是
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苏联教育家巴班斯基把系统论引入教学过程的研究,提出
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世界上不同名族的教育往往具有各自的传统和特点。这反映了教育具